Описание
Габариты: (ДхШхВ) 210*170*45мм, вес 500 г.
Элементы нашего конструктора позволяют построить и обыграть жизнь на ферме, ведь здесь есть и домашние птицы и животные, кормушки и корм для животных, фермеры и его машины. А кроме того, животных можно поставить в очень живописную конюшню, которую Вы можете собрать вместе с вашим ребенком. Эта увлекательная игра поможет развить у ребенка моторику, пространственное и логическое мышление, память и воображение, способствовать развитию речи ребенка и расширению кругозора.
В состав конструктора Ферма входят
домашние животные: лошади, коровы, свиньи, ослик, козы и овцы,собака и кошка;
домашние птицы:куры, гуси, утки и индюк;
фермер и птичница;
конюшня, кормушки, ограждения, тюки сена и соломы;
тракторы и пикап фермера.
Такой состав обладает огромной игровой вариативностью, позволяя создавать множество сюжетов жизни на Ферме.
Предлагаем Вам обыграть с вашим ребенком несколько вариантов игр.
Сюжет 1. ПОСТРОЙ ФЕРМУ
1. Необходимо построить ФЕРМУ, разместить животных и птиц в вольерах.
Сюжет 2. НАКОРМИ ЖИВОТНЫХ
Фермер и птичница совершают утренний обход и кормят всех животных. Можно составить рассказ, отвечая на вопрос: Чем питаются животные?
Сюжет 3. ЭКСКУРСИЯ ПО ФЕРМЕ (ЭКО-ТУРИЗМ)
Птичница проводит экскурсию для посетителей-туристов. Можно составить рассказ, отвечая на вопрос: кто живет на ферме? чем питается? что растет на ферме? как подготовить корм для животных? и т.д.
Фигурки из конструктора можно использовать в качестве иллюстрации к сказкам и сюжетно-ролевым играм.
Все игрушки изготовлены из натуральной древесины и покрыты безопасным для детского здоровья красящим пигментом. Детали не издают неприятного запаха, отличаются оптимальными для детских рук размерами. Набор можно брать с собой в длительные путешествия за счет компактных размеров и небольшого веса.
Возрастная группа: От 3 лет
Материал: Дерево
Упаковка: Полиэтиленовый мешок
Для нарушений в здоровье ребенка: ДЦП, опорно-двигательный аппарат, Аутизм, расстройство аутистического спектра, Задержка речевого и психического развития
